日前，福祿鎮(zhèn)中心校開展學(xué)生心理健康教育活動。

課堂上，老師以點亮“繁花樹”為脈絡(luò)，通過引導(dǎo)學(xué)生點亮自己生命中的“智慧之花”“活力之花”“友善之花”“興趣之花”，讓學(xué)生從多元角度去挖掘發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，達(dá)到認(rèn)識自我、接納自我的目的，同時引導(dǎo)學(xué)生樹立健康生活的信心。借助生動的圖片、袁枚的《苔》等素材，鼓勵學(xué)生像苔花一樣，即便渺小也能綻放獨特的光彩。

此外，名師工作室成員與學(xué)校教師圍坐交流，開展了說課、評課活動，通過交流，針對鄉(xiāng)村學(xué)生心理健康教育的難點、課堂教學(xué)設(shè)計思路的原則與方法進(jìn)行了分享，為鄉(xiāng)村學(xué)校心理健康教育的開展提供了新思路、新方法。